还学生一个微笑，一声问候
六安市第十二中学 洪俊芳
茶余饭后，工作之余，几个老师在一起谈工作，经常要发表这样的感慨：“现在的学生难教，难管。”的确，现在的孩子难教、难管，但他们也有可爱的一面：天真无邪，敬重老师。
你看，无论老师走在校园里或是在上学、散学的路上，他们总喜欢面带微笑地和你打招呼，特别是三五成群的孩子走在一起遇到老师时，他们都争着和老师打招呼。有不少老师认为这太烦人，常待理不理的，殊不知，就这一个稚嫩的笑脸，一声亲切的问候，饱含着许多内容丰富的感情，作为教师不应该厌烦，而应该理解他们，尊重他们。应该还给学生一个微笑，一声问候。
笔者认为：“学生喜欢和老师亲近、打招呼，首先表现为天性，其次说明你已赢得了他们的尊重。如果你对他冷淡，久而久之，他不但不喜欢你，反而会产生自卑感，甚至产生反感，这怎能叫他们听老师话，对老师上课感兴趣呢？如果你很热情的回应他，甚至多说上几句问候、关心、体贴、尊重的话，他不但喜欢你，觉得你和蔼可亲，而且能感觉到自己在老师心目中有一定的地位，这样可促进他的学习。因为许多孩子很在意老师对自己的态度，往往把老师对自己的尊重与对自己的评价联系在一起。老师对学生的尊重也表现在这一声轻轻的问候上。
学生一旦感受到老师的关心、爱护、尊重自己，他们常常以积极的态度对待老师、对待学习和自己的行为，会更加自尊、自信、自强，诱发一种积极向上的激情；一旦感受到老师的冷漠，感受到不被老师重视和尊重，他们就会以消极的态度对待老师和学习，甚至不理会或拒绝老师的要求，学习成绩和品行都会变坏，就会出现难教、难管的现象。
人非草木，孰能无情。人是有感情的，师生之间没有融洽的关系，没有一定的感情是不会上好课的。作为老师你只要尊重学生，学生也会更加尊重你的。我想：还给学生一个微笑，一声亲切的问候是很有必要的。
本文于1999年6月24日发表在《皖西日报》教坛小议栏目 |
